=L'aquarium, un bon support pédagogique | Association Aquariophile de Lyon

L’aquarium, un bon support pédagogique


« Les choses qu’il faut apprendre pour les faire, c’est en les faisant que nous les apprenons », Aristote

« un apprentissage s’effectue quand un individu prend de l’information dans son environnement en fonction d’un projet personnel » ( Philippe Meirieu, 1995).

Introduisez un petit aquarium dans une classe, ou simplement chez vous : Tout de suite, les yeux des enfants s’écarquillent, leur visage s’illumine, et tout le monde entoure cette petite curiosité. Quelques minutes après, la fascination fait place à l’envie de savoir : une avalanche de questions tombe sur vous.

Revenez quelques semaines après, et les enfants vous parleront, entre autres, de volume d’eau (mathématique), de cycle de l’azote (c’est de la biochimie), de paramètres stabilisés (là c’est de la physique) et de plantes et d’animaux adaptés aux condition de vie de l’aquarium ( et voila, l’écologie est introduite).

Là, vous venez d’expérimenter tout ce que l’aquariophilie apporte à l’apprentissage :

  • Elle aide à tisser un lien affectif entre l’apprenant et son sujet d’apprentissage.

  • L’apprentissage est désiré et non imposé.

  • Les connaissances sont mieux assimilées et mémorisées car on apprend selon le besoin et on ne retient que ce qui est utile.

Un aquarium, c’est un support pédagogique efficace parce qu’il mène naturellement à des questionnements infini sur le vivant et son milieu. Ces questionnements permettent d’aborder toutes les disciplines enseignées dans notre école, depuis la maternelle (découverte sensoriel, art, le vivant et le non vivant) jusqu’au lycée ( Biosphère, écosystèmes, notion de peuplement…etc).

Et enfin, quoi de plus valorisant pour nos jeunes que de transmettre toutes ses connaissance amassées en aidant une autre personne à installer son aquarium ?

Catégorie : Article lu :

Belkacem Boualam

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